Наши технологии

Мы используем в работе самые современные технологии, опираемся на международные стандарты. 

xAPI

Информация, которая размещается в хранилище, создаётся и отслеживается провайдерами задач (Activity Providers), а спецификация Experience API описывает модель данных и сопутствующие решению основных задач компоненты.

В частности, Experience API обеспечивает:

  • Структуру и определение классов Statement (утверждение), State (состояние), Learner (учащийся), Activity (задача) и Objects (объекты), с помощью которых провайдер задач представляет информацию о приобретённом опыте.

  •  Методы передачи данных для сохранения и поиска (но не валидации) экземпляров этих классов в хранилище учебных достижений. Необходимо отметить, что не только провайдеры задач могут сохранять данные и осуществлять поиск записей. Каждое хранилище может взаимодействовать с другими хранилищами учебных достижений или системами для формирования отчётов.

  • Способы защиты, обеспечивающие безопасный обмен информацией между хранилищем и доверенными источниками. 

Experience API – одна из многих технологий, предусмотренных новой архитектурой онлайн-обучения. Сервисы аутентификации, сервисы запросов, сервисы визуализации и сервисы персональных данных – только некоторые из дополнительных технологий, поддержка которых предусмотрена Experience API. Хотя детали реализации этих сервисов здесь не рассматриваются, спецификация Experience API разработана с расчётом на расширенные возможности новой архитектуры.

Роль ADL в разработке Experience API

Некоммерческая организация ADL (Advanced Distributed Learning – продвинутое (перспективное) распределённое обучение, передовые технологии распределённого обучения) сыграла роль координатора и посредника в разработке спецификации. Experience API рассматривается как часть архитектуры обучения ADL, которая ориентирована на возможность обучения когда угодно и где угодно. ADL представляет Experience API как улучшенную версию SCORM (Sharable Content Object Reference Model – эталонная модель совместного доступа к контенту), поддерживающую аналогичные варианты использования, а также другие, отобранные ADL, относящиеся к электронному обучению, но не включённые в SCORM.